五年级 · 上册第六单元 阅读·父母之爱

24 父爱之舟 fù ài zhī zhōu

中心思想:以梦境回忆父亲撑船送“我”求学的点点滴滴,抒发深沉绵长的父爱。
会认字会写字重点词

🎯 预习目标

预习《父爱之舟》:① 借助拼音把课文读通顺,标出自然段;② 圈出本课 12 个会认字、12 个会写字(红字),多读几遍;③ 读读 5 个重点词语;④ 想一想课后题,把不懂的地方做记号。

父爱之舟

fù ài zhī zhōu

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了子,父亲便给我买枇杷吃。

父亲送我到校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭都大不一样。

……醒来,枕边一片湿

蚕茧,蚕吐丝结成。

碎末,木屑。

开导,启迪。

🟡 重点词语

父爱 小船 梦境 卖茧子 枕边一片湿

📝 近义词·反义词

近义词

珍贵 — 宝贵 偏僻 — 偏远

反义词

心疼 — 冷漠 朦胧 — 清晰

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 吴冠中,画家、散文家,本文以“舟”串起父爱记忆。

· “父爱之舟”是梦境中载着父爱的船,也是全文线索。

· “枕边一片湿”含蓄地写出泪湿枕巾的思念。

📖 朗读·书写点拨

朗读读梦境要轻柔、恍惚;父亲买枇杷、铺床等细节读得温暖;“枕边一片湿”读得轻、余味悠长。

书写“蚕”天+虫;“考”耂+丂;“疼”疒+冬;“席”广+巾;“糖”米+唐;“屑”尸+肖;“启”户+口;“迪”辶+由;“钉”钅+丁;“陪”阝+立+口;“毕”比+十;“暑”日+者。

🔵 我会认(本课会认字)

jiǎn
zhàn
yuān
wǎng
qiāo
jià
jiǎo
bǎng
jiān
cháo

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 文中写了哪些父亲爱“我”的细节?

2. 为什么题目叫“父爱之舟”?

3. 写一件父亲关爱你的事。

💡 家长辅导话术

陪朗读:课文读 3 遍,读错不立即打断,读完一句再轻轻纠正。

陪写字:用田字格描红本课会写字,提醒笔顺和占格;再用组词造句巩固。

陪练习:先独立做课后小练,再对答案;重点词语用来口头说一句话。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默