五年级 · 上册第五单元 习作·说明文

20 太阳 tài yáng

中心思想:用列数字、作比较、举例子等方法说明太阳“远、大、热”的特点及与人类的密切关系。
会认字会写字重点词

太阳

tài yáng

有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。我们的祖先才把箭射下来。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

我们看到太阳,觉得它并不,实际上它得很,约一百三十万个地球的体积才能得上一个太阳

太阳虽然离我们很,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁

繁殖,生育。

木炭,炭火。

细菌,微生物。

🟡 重点词语

太阳    密切关系

📝 近义词·反义词

近义词

密切 — 紧密 估计 — 估算

反义词

远 — 近 生存 — 死亡

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 说明方法:列数字(一亿五千万千米)、作比较(抵得上一个太阳)、举例子(庄稼、鸟兽)。

· 太阳是地球能量与生命的来源。

· “差不多”“约”等词使说明更准确。

📖 朗读·书写点拨

朗读读列数字处重读数字,体会“远、大、热”;读关系密切处读出亲切、重要。

书写“抵”扌+氐;“氏”氏;“殖”歹+直;“粮”米+良;“炭”山+灰;“区”匚+乂;“杀”杀;“菌”艹+囷;“疗”疒+了;“源”氵+原。

🔵 我会认(本课会认字)

shè
zhí
tàn
liáo
shì

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 太阳有哪些特点?课文用了哪些说明方法?

2. 说说太阳和我们生活的关系。

3. 用“因为……所以……”说一句话。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默