二年级 · 下册第七单元 阅读

32 小毛虫 xiǎo máo chóng

中心思想:朗读童话,懂得“万事万物都有自己的规律”,耐心做好自己。
会认字会写字重点词

🎯 预习目标

预习《小毛虫》:① 借助拼音把课文读通顺,标出自然段;② 圈出本课 15 个会认字、8 个会写字(红字),多读几遍;③ 读读 5 个重点词语;④ 想一想课后题,把不懂的地方做记号。

小毛虫

xiǎo máo chóng

一条小毛虫趴在一片叶子上,笨拙动。它不如别的虫会唱会飞,但它不悲观。它,把自己裹起来。时辰到了,它灵巧地从脱,变成美丽的蝴蝶,飞舞在花间。

昆虫,日+比。

规律,彳+聿。

🟡 重点词语

小毛虫 笨拙  规律 蝴蝶

📝 近义词·反义词

近义词

尽心 — 尽力 愉快 — 高兴

反义词

笨拙 — 灵巧

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 毛虫→茧→蝴蝶,是自然规律。

· 不悲观,耐心等待成长。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得有希望;结尾轻盈。

书写“整”敕+攵;“抽”扌+由;“纺”纟+方;“织”纟+只;“编”纟+扁;“怎”乍+心;“布”一+巾;“消”氵+肖。

🔵 我会认(本课会认字)

kūn
lián
nuó
仿fǎng
jǐn
rèn
fǎng
jié
guī
dài
zhēng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 说说小毛虫变成了什么。

2. “万事万物有自己的规律”你怎么理解?

💡 家长辅导话术

陪写话:用四要素引导,先说后写不代写;写完读一遍自己补标点。

纠错别字:错字圈出让他自己比对,建'错字本'比抄十遍有效。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默