二年级 · 下册第四单元 阅读

16 枫树上的喜鹊 fēng shù shàng de xǐ què

中心思想:朗读故事,感受对喜鹊一家的喜爱,培养观察与想象。
会认字会写字重点词

枫树上的喜鹊

fēng shù shàng de xǐ què

我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿喜鹊弟弟唱歌,一会儿他们做;我得,他们说的是:“鹊!鹊!鹊!”

氵+度,渡口。

遮蔽,草字头。

🟡 重点词语

枫树 喜鹊 阿姨 弟弟 渡口

📝 近义词·反义词

近义词

喜欢 — 喜爱

反义词

深 — 浅

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 喜鹊叫“喳喳”,民间视为喜鸟。

· 用童心看世界,处处有趣。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得有童趣;喜鹊的话读得欢快。

书写“伞”人+十+冂;“姨”女+夷;“弟”丷+弓+丨;“便”亻+更;“教”孝+攵;“游”氵+方+子;“戏”又+戈;“母”竖折+横折钩+点+横;“周”冂+土+口。

🔵 我会认(本课会认字)

yīn
chēng
pīn
gāng
dǒng
àn
便biàn

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 说说“我”在枫树下看到了什么。

2. 你观察过哪种小动物?

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默