一年级 · 下册第三单元 阅读

9 树和喜鹊 shù hé xǐ què

中心思想:本课通过树和喜鹊从孤单到快乐的变化,告诉我们有朋友、有伙伴,生活才会快乐。
会认字会写字重点词

树和喜鹊

shù hé xǐ què

从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟,鸟里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单

后来,这里种了好多好多树,每棵树上有鸟,每个鸟有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐

从前

故事开头,表示过去

孤单

只有一个,没有陪伴

邻居

住得近的人家或伙伴

叽叽喳喳

喜鹊叫声,表示热闹

安安静静

没有声音,很安静

🟡 重点词语

从前 孤单 邻居 招呼 叽叽喳喳 安安静静 快乐

📝 近义词·反义词

近义词

孤单 — 孤独 快乐 — 高兴 招呼 — 问候

反义词

孤单 — 快乐 静 — 闹 黑 — 亮

🔗 词语搭配

(很)孤单树很孤单。

(有了)邻居树有了邻居。

(很)快乐树很快乐。

📚 拓展积累

· AABB 式词语:叽叽喳喳、安安静静、快快乐乐、干干净净。

📖 朗读·书写点拨

朗读前半部分读出孤单、冷清,后半部分读出热闹、快乐。'叽叽喳喳'要轻快,'安安静静'要轻缓。

书写'居'是半包围结构,'尸'字头包住'古';'招'提手旁,右边是'召';'乐'不要写成'东'。

🔵 我会认(本课会认字)

dān
dōu
lín
zhāo
jìng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 树和喜鹊为什么一开始孤单,后来快乐?

2. 用'快乐'说一句话。

✏️ 我的课堂笔记

写一写你和好朋友在一起时的快乐时光。
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默