一年级 · 下册第三单元 阅读

8 小公鸡和小鸭子 xiǎo gōng jī hé xiǎo yā zi

中心思想:本课通过小公鸡和小鸭子互相帮助的故事,告诉我们朋友之间要互相关心、互相帮助。
会认字会写字重点词

小公鸡和小鸭子

xiǎo gōng jī hé xiǎo yā zi

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

们走进草里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢

小鸭子不到虫子,急得直哭

小公鸡看见了,到虫子就给小鸭子吃。

们走到小边。小鸭子:'公鸡弟弟,我到鱼给你吃。'

小公鸡:'我去。'小鸭子:'不,不,你不会游泳,会淹的!'

小公鸡不偷偷地在小鸭子后面,下了水。

小鸭子正在水里鱼,然,见小公鸡救命

飞快地游到小公鸡边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子:'鸭子谢谢你。'

吃得很欢

小公鸡吃得很高兴

急得直哭

小鸭子不会捉虫,很着急

偷偷地

小公鸡悄悄跟在后面

飞快地

小鸭子救小公鸡很迅速

🟡 重点词语

一块儿 吃得很欢 急得直哭 偷偷地 飞快地 救命 谢谢

📝 近义词·反义词

近义词

忽然 — 突然 飞快 — 急速

反义词

哭 — 笑 快 — 慢 信 — 疑

🔗 词语搭配

(吃得很)欢小公鸡吃得很欢。

(急得直)哭小鸭子急得直哭。

(飞快地)游小鸭子飞快地游过去。

📚 拓展积累

· 故事中'偷偷地、飞快地'是'地'字结构,后面一般跟动作,如'偷偷地笑、飞快地跑'。

📖 朗读·书写点拨

朗读读出角色语气:小公鸡得意、小鸭子着急;对话部分'不行,不行'要读出紧张、关心。

书写'他'单人旁,右边是'也';'地'提土旁,右边是'也';'说'言字旁,右边是'兑'。

🔵 我会认(本课会认字)

kuài
zhuō
zhí
xíng
xìn
gēn
hǎn
shēn

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 说一说:小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的?

2. 用'飞快地'说一句话。

✏️ 我的课堂笔记

写一件你帮助朋友或朋友帮助你的事。
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
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会读会背会默