语文园地七
yǔ wén yuán de qī
动静结合：荷兰的静是“谁都不叫喊吆喝”的沉寂；威尼斯的动是“小艇一会儿就散开”的热闹。不同的表达让景物更生动。
同一个意思可以换说法：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。——用不同句式写出同样的“静”。
犊
小牛，牛犊。
遐
遐想，悠远地想。
🟡 重点词语
动静结合 景物描写 不同表达 积累
📝 近义词·反义词
近义词
恢复 — 复原
反义词
动 — 静
🔗 词语搭配
动静
描写
积累
📚 拓展积累
· 描写景物可写“动”，也可写“静”，动静相衬更美。
· “词句段运用”练习换种说法表达同一意思。
· 积累描写景物的优美句段。
📖 朗读·书写点拨
朗读读得有画面感，区分动与静两种不同的美。
书写本课无新增会写字，复习“艇、骏、驰、埃”等。
🔵 我会认（本课会认字）
毡zhān
犊dú
膘biāo
遐xiá
🔴 我会写（本课会写字）
✅ 课后小练
1. 写一句“静”和一句“动”的景物描写。
2. 把“天黑了”用两种说法写出来。
✏️ 我的课堂笔记
本课我记住的重点词：
我想用会写字造句：
今天我还不懂的词/字：
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默