5年级 · 语文课时同步练习

字词积累耘、供、稚、漪、陂、衔、桑、晓；重点词：耘田、稚子、信口。

朗读背诵背诵三首古诗，读准'供gòng、稚zhì、漪yī、陂bēi'，懂儿童情趣。

阅读方法想画面：'童孙学种瓜''稚子弄冰''牧童横牛'，抓儿童的天真。

书写规范'昼'尸加'旦'；'耘'耒加'云'；'桑'又加'木'加'又'；'晓'日字旁加'尧'。

字词积累蝴、蚂、蚱、嗡、樱、拔、瞎、铲；重点词：明晃晃、随意、自由。

朗读背诵朗读课文，体会萧红童年 in 园子里的自由快乐，积累叠词。

阅读方法抓'我'在园子里瞎闹（栽花、拔草、铲地、浇菜），学借景写情。

书写规范'蝴'虫字旁加'胡'；'蚂'虫字旁加'马'；'铲'金字旁加'产'；'承'横钩、竖钩、横、横、横、横撇、撇、捺。

字词积累渺、篝、萌、澄、澈、瑞、莱、垠；重点词：萌动、澄澈、烟波浩渺。

朗读背诵朗读课文，体会季羡林对故乡月亮的深深思念。

阅读方法对比'他乡月'与'故乡月'，抓'对比衬托'突出思乡情。

书写规范'渺'三点水加'眇'；'澄'三点水加'登'；'瑞'王字旁加'专'；'蓬'草字头加'逢'。

字词积累葬、腮、虬、玷、郑、秉、飕、码；重点词：欺凌、秉性、眷恋。

朗读背诵朗读课文，体会外祖父对梅花、对祖国的眷恋。

阅读方法抓'珍爱墨梅图→难归国流泪→送梅手绢'，以物（梅花）寄情。

书写规范'缕'绞丝旁加'娄'；'绸'绞丝旁加'周'；'呜'口字旁加'乌'；'欺'其加'欠'。

字词积累重点：交流平台（体会情感）、词句段运用（对比写）、日积月累（游子吟）。

朗读背诵背诵《游子吟》；学用'对比'（他乡 vs 故乡）突出情感。

阅读方法体会'借景、借物、叙事'都能表达思想感情，读时抓寄托。

书写规范书写时注意'耘、渺'等字重心；'幽、愁'结构紧凑。

字词积累妒、忌、曹、督、委、鲁、遮、寨；重点词：妒忌、军令状、神机妙算。

朗读背诵朗读课文，读好诸葛亮、周瑜的对话，体会诸葛亮的'神机妙算'。

阅读方法理清'周瑜刁难→诸葛亮立状→借箭成功'的情节，学抓人物特点。

书写规范'妒'女字旁加'户'；'忌'上'己'下'心'；'曹'上'曲'中'曰'；'遮'广字头加'庶'。

字词积累冈、饥、碟、斤、俺、榜、杖、申；重点词：筛酒、踉踉跄跄、霹雳。

朗读背诵朗读课文，读好武松打虎的精彩片段，体会人物豪放勇武。

阅读方法按'喝酒→上冈→打虎→下冈'的顺序讲故事，抓动作描写。

书写规范'冈'同字框加'㐅'；'饥'食字旁加'几'；'俺'单人旁加'奄'；'截'横、竖、横、撇、竖、点、横、横、横、竖、横折、撇、点。

字词积累芝、遂、迸、涧、猕、猿、耶、窍；重点词：迸裂、瞑目、天造地设。

朗读背诵朗读课文，了解石猴成为美猴王的经过，体会古典小说语言。

阅读方法抓'石猴出世→发现水帘洞→被拥为王'的情节，学抓关键动作。

书写规范'猴'反犬旁加'侯'；'涧'三点水加'间'；'窍'穴字头加'巧'；'楷'木字旁加'皆'。

字词积累恰、屉、嫣、晦、墩、钗、敞、雯；重点词：晦气、嫣红、铰断。

朗读背诵朗读课文，了解宝玉等人放风筝的趣事，体会大家族生活。

阅读方法抓'放风筝'的过程（拿筝→放线→铰断），学读章回体片段。

书写规范'蝴'虫字旁加'胡'；'蜓'虫字旁加'廷'；'讳'言字旁加'韦'；'晦'日字旁加'每'。

字词积累重点：交流平台（古典名著读法）、词句段运用（猜想词义）、日积月累（鸟鸣涧）。

朗读背诵背诵《鸟鸣涧》；学用'联系上下文、看注释'猜古典小说难懂词。

阅读方法读名著不纠结个别词，跳读+猜读，抓主要情节和人物。

书写规范书写时注意'忌、曹'等字重心；'截、遣'结构分明。

字词积累字、谜、谐、休、明、鲜、岩、泪；重点：字谜、谐音歇后语、形声字规律。

朗读背诵猜字谜（'画时圆，写时方'=日），读谐音歇后语，体会汉字趣味。

阅读方法归类：会意字（休、明）、形声字（清、晴）、谐音（外甥打灯笼—照旧）。

书写规范书写时注意'猜、谜'等言字旁/言字底字；体会形声字形旁表义。

字词积累甲、骨、篆、隶、楷、草、行、繁；重点：汉字演变、书法、规范用字。

朗读背诵了解汉字从甲骨文到楷书的演变，欣赏书法，树立规范用字意识。

阅读方法按'甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书'的顺序记字体特点。

书写规范书写时注意'骨、默'等字重心；学写楷书做到横平竖直、撇捺舒展。

字词积累重点：研究报告写法、展示交流；学写简单的研究报告（问题、方法、资料、结论）。

朗读背诵围绕'我们身边的错别字'等小课题，学写一份研究报告。

阅读方法研究报告四部分：提出问题→研究方法→资料整理→研究结论。

书写规范书写时注意'究、报'等字重心；报告格式规范、条理清楚。

字词积累仞、岳、摩、遗、涕、巫、蓟、襄；重点词：千仞、摩天、涕泪。

朗读背诵背诵三首古诗，读准'仞rèn、蓟jì、襄xiāng'，懂爱国情怀。

阅读方法联系'黄沙百战''遗民泪尽''喜欲狂'，体会诗人忧国忧民与欣喜。

书写规范'仞'单人旁加'刃'；'岳'上'丘'下'山'；'摩'麻加'手'；'遗'贵加'辶'。

字词积累沃、匪、绷、衷、堪、晕、剂、施；重点词：从容镇定、一声不吭、肃然起敬。

朗读背诵朗读课文，读好刘伯承手术时的表现，体会'军神'的钢铁意志。

阅读方法抓'拒绝麻醉→忍受剧痛→数刀数'，用动作、神态写人物坚强。

书写规范'庆'广字头加'大'；'诊'言字旁加'㐱'；'威'上'戌'下'女'；'剂'左边'齐'右'刂'。

字词积累彭、拟、谋、瑞、锻、炼、眷、赴；重点词：拟定、踌躇、眷恋。

朗读背诵朗读课文，体会毛泽东作为父亲和领袖的内心矛盾与胸怀。

阅读方法抓'电报传来→艰难抉择→签批'的过程，学通过心理写人物。

书写规范'拟'提手旁加'以'；'谋'言字旁加'某'；'炼'火字旁加'柬'；'搞'提手旁加'高'。

字词积累筹、矜、俘、镯、吓、裆、企、彼；重点词：矜持不苟、舍己为公、清贫。

朗读背诵朗读课文，体会方志敏'清贫'的革命操守。

阅读方法抓'被俘时身无分文'的细节，用对比（国民党想发财 vs 实际清贫）写品格。

书写规范'筹'竹字头加'寿'；'俘'单人旁加'孚'；'彼'双人旁加'皮'；'裳'尚加'衣'。

字词积累重点：交流平台（通过动作、语言、神态写内心）、词句段运用（写心理）、日积月累（凉州词）。

朗读背诵背诵《凉州词》；学用'动作+神态'间接写出人物内心活动。

阅读方法不直说'他很伤心'，而写'他低着头，手紧紧攥着衣角'。

书写规范书写时注意'谋、炼'等字重心；'筹、裳'结构分明。

字词积累嘎、绊、揪、扳、铸、颧、疤、监；重点词：手疾眼快、挺脱、诸亲六眷。

朗读背诵朗读三个片段，体会小嘎子机灵、祥子结实、严监生吝啬。

阅读方法抓'动作（摔跤）、外貌（祥子）、细节（伸两指）'三种写人方法。

书写规范'跤'足字旁加'交'；'搂'提手旁加'娄'；'仗'单人旁加'丈'；'鞭'革字旁加'便'。

字词积累浆、傅、袱、桶、障、芝、圣、犯；重点词：半信半疑、天衣无缝、清爽。

朗读背诵朗读课文，体会刷子李技艺高超，学习'侧面烘托'写法。

阅读方法抓'黑衣无白点'的正面描写+曹小三心理变化的侧面烘托。

书写规范'浆'水加'将'；'傅'单人旁加'尃'；'袱'衣字旁加'伏'；'馅'食字旁加'臽'。

字词积累重点：交流平台（选用典型事例写人）、习作（形形色色的人）、日积月累（名言）。

朗读背诵围绕'最有特点的一个人'，选一两个典型事例把特点写具体。

阅读方法写人可正面描写（外貌、动作、语言）也可侧面烘托（旁人反应）。

书写规范书写时注意'袱、馅'等字重心；'浆、傅'左窄右宽。

字词积累矛、盾、誉、吾、弗、陷、莫、或；重点词：矛盾、弗能、同世而立。

朗读背诵朗读并背诵文言文，读准停顿，懂'自相矛盾'的含义与讽刺。

阅读方法借注释懂故事：楚人夸'无不陷'与'无不陷之盾'，明'说话不能前后抵触'。

书写规范'矛'横撇、点、横、竖钩、撇、点；'盾'厂字头加'目'加'十'；'誉'言加'兴'；'吾'五加'口'。

字词积累丧、瞪、耀、讥、讽、蔑、赢、序；重点词：胸有成竹、讥讽、转败为胜。

朗读背诵朗读课文，读好孙膑、田忌、齐威王的对话，懂策略的重要。

阅读方法理清'孙膑观察→调整马匹顺序→转败为胜'，学用谋略解决问题。

书写规范'赢'上'亡'中'口'下'月'加'贝'加'凡'；'拳'上'龹'下'手'；'擦'提手旁加'察'；'策'竹字头加'束'。

字词积累艘、航、肆、帽、桅、撕、逗、唬；重点词：放肆、龇牙咧嘴、瞄准。

朗读背诵朗读课文，体会船长在危急时刻的沉着果断。

阅读方法理清'猴子放肆→孩子追→陷险境→船长举枪命令跳水'，学理清因果。

书写规范'艘'舟字旁加'叟'；'航'舟字旁加'亢'；'撕'提手旁加'斯'；'逗'辶加'豆'。

字词积累重点：交流平台（理清人物思维过程）、词句段运用（写内心）、日积月累（名言）。

朗读背诵学把'当时怎么想的'说出来，体会人物决策的逻辑。

阅读方法读故事时问'他为什么这样做'，还原人物思维，加深理解。

书写规范书写时注意'赢、艘'等字重心；'策、撕'结构分明。

字词积累尼、艄、翘、姆、祷、雇、哗、庭；重点词：纵横交叉、手忙脚乱、静寂。

朗读背诵朗读课文，了解威尼斯小艇的样子和艇夫的驾驶技术。

阅读方法抓'小艇样子→船夫技术→与人们生活关系'，学抓住事物特征写。

书写规范'尼'尸加'匕'；'艄'舟字旁加'肖'；'翘'尧加'羽'；'艇'舟字旁加'廷'。

字词积累毡、犊、爵、噜、吆、哞、骏、驰；重点词：仪态端庄、膘肥体壮、悠然自得。

朗读背诵朗读课文，体会荷兰牧场的宁静与祥和，积累四字词。

阅读方法抓'牛、马、羊、猪、鸡'各幅画面，学用'这就是真正的荷兰'反复咏叹。

书写规范'骏'马字旁加'夋'；'驰'马字旁加'也'；'绵'纟加'帛'；'凳'登加'几'。

字词积累澄、译、愧、熠、遐、黏、刃、埃；重点词：雄浑、熠熠发、遐想。

朗读背诵朗读课文，了解金字塔的宏伟与古埃及的文明。

阅读方法对比'散文（金字塔夕照）'与'说明（不可思议的金字塔）'两种写法。

书写规范'译'言字旁加'睪'；'愧'竖心旁加'鬼'；'瑕'王字旁加'叚'；'滥'三点水加'监'。

字词积累重点：交流平台（静态描写与动态描写）、词句段运用（写景）、日积月累（乡村四月）。

朗读背诵背诵《乡村四月》；学用'静态/动态'描写把一处景写生动。

阅读方法写景物可写它静止的样子，也可写它运动变化中的样子。

书写规范书写时注意'骏、驰'等马字旁字；'凳、澄'重心稳。