语文园地四
yǔ wén yuán de sì
辨别词语的感情色彩：举世闻名（褒义）、兴高采烈（褒义）；臭名远扬（贬义）、得意忘形（贬义）。同样的“名声”，一褒一贬，感情完全不同。
用具体事物表达情感：明月寄托乡愁，梅花象征坚贞，圆明园的残垣断壁诉说着屈辱。
贬
贬低、不好。
褒
赞扬、好。
🟡 重点词语
感情色彩 褒义 贬义 忧患 兴亡
📝 近义词·反义词
近义词
举世闻名 — 闻名世界
反义词
兴高采烈 — 垂头丧气 安居乐业 — 流离失所
🔗 词语搭配
褒义
贬义
忧患
📚 拓展积累
· 褒义词带赞许，贬义词带贬斥。
· “词句段运用”练习用对比写句子。
· 积累：太平盛世、政通人和、民不聊生、兵荒马乱。
📖 朗读·书写点拨
朗读读得有辨析感，体会褒贬词语的语气差别。
书写本课无新增会写字，复习“毁、销、疆、舀”等。
🔵 我会认（本课会认字）
舀yǎo
搅jiǎo
域yù
艇tǐng
🔴 我会写（本课会写字）
✅ 课后小练
1. 给“得意忘形”“臭名远扬”找一组反义词。
2. 用具体事物写一句话表达你的情感。
💡 家长辅导话术
陪朗读：课文读 3 遍，读错不立即打断，读完一句再轻轻纠正。
陪写字：用田字格描红本课会写字，提醒笔顺和占格；再用组词造句巩固。
陪练习：先独立做课后小练，再对答案；重点词语用来口头说一句话。
✏️ 我的课堂笔记
本课我记住的重点词：
我想用会写字造句：
今天我还不懂的词/字：
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默