四年级 · 下册第二单元 科普

6 琥珀 hǔ pò

中心思想:了解琥珀形成的过程,学习推想与有条理地讲述。
会认字会写字重点词

🎯 预习目标

预习《琥珀》:① 借助拼音把课文读通顺,标出自然段;② 圈出本课 12 个会认字、15 个会写字(红字),多读几遍;③ 读读 5 个重点词语;④ 想一想课后题,把不懂的地方做记号。

琥珀

hǔ pò

这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。一只苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把苍蝇当作美

一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇蜘蛛一齐包在里头。松脂继续滴,积成一个松脂球。几万年过去,陆地沉下去,海水漫上来,松脂球被在泥沙下,成了化石——就是那块琥珀

琥珀,化石。

琥珀。

擦,拂拭。

🟡 重点词语

琥珀 松脂 苍蝇 蜘蛛 化石

📝 近义词·反义词

近义词

约莫 — 大概 推测 — 猜测 透明 — 透亮

反义词

柔嫩 — 粗壮 详细 — 简略

🔗 词语搭配

琥珀化石

松脂树脂

推测推断

📚 拓展积累

· 琥珀形成条件:松脂包裹→埋泥沙→漫长岁月。

· “约莫”“推测”体现科普文严谨。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得有故事感,像在讲远古传说。

书写“怒”奴+心;“吼”口+孔;“脂”月+旨;“餐”歺+食;“辣”辛+束;“渗”氵+参;“详”讠+羊。

🔵 我会认(本课会认字)

wēng
zhī
shì
shèn
zhā
fān
mái
pēng
pài

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 说说琥珀是怎么形成的。

2. 你能从这块琥珀推想出什么?

💡 家长辅导话术

陪游记:外出让孩子当'导游'口述路线,回家再写,顺序自然来。

纠病句:让他当'小医生'给句子看病,比直接改印象深。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默