语文园地六
yǔ wén yuán de liù
一边阅读一边作批注，可以写出自己的疑问和体会。描写心情可以写动作：害怕——我把头埋得低低的，手紧紧抓着衣角；快乐——我蹦起来，转着圈儿拍手。
绰
纟+卓，绰号。
徘
彳+非，徘徊。
🟡 重点词语
批注 动作描写 心情 阅读
🔗 词语搭配
批注旁批
描写刻画
📚 拓展积累
· 批注法：疑问、体会、启发随手写。
· 用动作写心情比直接说更生动。
📖 朗读·书写点拨
朗读读得轻松，体会写法。
书写本课无会写字，复习本单元生字。
🔵 我会认（本课会认字）
韭jiǔ
芹qín
蒜suàn
薯shǔ
芋yù
绰chuò
凛lǐn
徘pái
徊huái
🔴 我会写（本课会写字）
✅ 课后小练
1. 用动作写一种心情。
2. 读书时试作一条批注。
💡 家长辅导话术
陪朗读：课文读 3 遍，读错不立即打断，读完一句再轻轻纠正。
陪写字：用田字格描红本课会写字，提醒笔顺和占格；再用组词造句巩固。
陪练习：先独立做课后小练，再对答案；重点词语用来口头说一句话。
✏️ 我的课堂笔记
本课我记住的重点词：
我想用会写字造句：
今天我还不懂的词/字：
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默