四年级 · 上册第二单元 提问

6 一个豆荚里的五粒豆 yī gè dòu jiá lǐ de wǔ lì dòu

中心思想:阅读时能从不同角度提问,理解五粒豆不同的命运,体会最后一粒豆给小女孩带来的生机。
会认字会写字重点词

一个豆荚里的五粒豆

yī gè dòu jiá lǐ de wǔ lì dòu

有一个豆荚,里面有五粒豌豆。它们照家庭里的地位坐成一排,都以为自己会飞得最远。最小的一粒豆钻进一个长满青苔裂缝里,发芽、长叶、开花。

一个小女孩生病躺在床上,望着窗台上这株豌豆苗一天天长高、开花。她说:“妈妈,我觉得我好了一些!”慢慢地,小女孩竟能自己爬起来,坐在床上,快乐地望着这一颗豌豆所形成的小花园。

艹+夹,豆荚。

人+口,囚禁。

氵+益,洋溢。

🟡 重点词语

豆荚 豌豆 裂缝 青苔 生机

📝 近义词·反义词

近义词

按照 — 依照 快乐 — 愉快 舒适 — 舒服

反义词

僵硬 — 柔软 快乐 — 痛苦

🔗 词语搭配

豌豆一种豆

僵硬不灵活

愉快高兴

📚 拓展积累

· 阅读策略:可从“内容、写法、启示”多角度提问。

· 最后一粒豆平凡却给别人带来希望,最值得。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得平和;“小女孩竟能爬起来”读出惊喜与感动。

书写“豌”豆+宛;“舒”舍+予;“僵”亻+僵右;“探”扌+罙;“愉”忄+俞。

🔵 我会认(本课会认字)

jiá
wān
àn
jiāng
tái
qiú
kuāng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 你从哪个角度给课文提了问题?

2. 说说最后一粒豆给小女孩带来了什么。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默