三年级 · 下册第六单元 阅读

23 童年的水墨画 tóng nián de shuǐ mò huà

中心思想:朗读组诗,感受童年溪边、江上、林中的快乐。
会认字会写字重点词

🎯 预习目标

预习《童年的水墨画》:① 借助拼音把课文读通顺,标出自然段;② 圈出本课 13 个会认字、12 个会写字(红字),多读几遍;③ 读读 5 个重点词语;④ 想一想课后题,把不懂的地方做记号。

童年的水墨画

tóng nián de shuǐ mò huà

溪边:垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

江上:像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

林中:松树刚洗过澡一身清清,松针上斗一样。

书画用黑。

斗笠。

🟡 重点词语

水墨画 溪边 江上 林中 童年

📝 近义词·反义词

近义词

戏耍 — 玩耍 清爽 — 清凉

反义词

平静 — 喧闹

🔗 词语搭配

水墨画国画一种

溪边小河边

戏耍玩耍

清爽清爽

📚 拓展积累

· 三幅画写出童年三处乐趣。

· 语言如画,充满童趣。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得轻快、有画面。

书写“墨”黑+土;“染”九+木+氿;“竿”竹+干;“腾”月+马+夂;“碎”石+卒;“拨”扌+发;“浪”氵+良;“葫”艹+胡;“蘑”艹+磨;“菇”艹+姑;“爽”一+四个×+人;“笠”竹+立。

🔵 我会认(本课会认字)

rǎn
suì
làng
jiàn
shuǎng
竿gān
téng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 三幅“水墨画”各写了什么?

2. 你的童年有什么乐事?

💡 家长辅导话术

陪习作:先口述'最想写哪件事、哪最有趣',再动笔;写完读一遍自己挑'哪没写清'。

陪阅读:用'这段话主要讲什么'帮找关键句,不考字词。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默