三年级 · 下册第四单元 阅读

17 蜜蜂 mì fēng

中心思想:了解法布尔的实验,学习求实、严谨的科学态度。
会认字会写字重点词

蜜蜂

mì fēng

法布尔听说蜜蜂辨认方向的能力,就做了个实验:他把蜜蜂带到两里外放飞,看它们能不能回家。结果,大部分蜜蜂准确地回到了家。这说明蜜蜂实有着辨认方向的能力。

甜。

分辨。

🟡 重点词语

蜜蜂 实验 辨认 方向 准确

📝 近义词·反义词

近义词

辨认 — 辨别 准确 — 精确

反义词

陌生 — 熟悉

🔗 词语搭配

蜜蜂昆虫

实验试验

辨认分辨

准确正确

📚 拓展积累

· 法布尔是法国昆虫学家,《昆虫记》作者。

· 科学实验要可重复、讲证据。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得平实、清晰;讲实验过程要慢。

书写“蜜”宓+虫;“蜂”虫+夆;“辨”辩中间是点撇;“阻”阝+且;“跨”足+夸;“括”扌+舌;“检”木+佥;“查”木+旦;“确”石+角;“误”讠+吴;“途”余+辶;“陌”阝+百;“超”走+召。

🔵 我会认(本课会认字)

gài
kuò
chāo
yàn
zhèng
fēng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 法布尔怎么证明蜜蜂能认路?

2. 你做过什么小实验?

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默