读不完的大书
dú bù wán de dà shū
我五六岁时，就喜欢到大自然去找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，花草树木，山水沙石……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
我最喜爱的，是院子里的两棵竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋一天长几寸；棕榈的叶子像蒲扇，在风中摇摆。
笋
竹的嫩芽。
姿
样子。
🟡 重点词语
大书 大自然 沉思 遐想 棕榈
📝 近义词·反义词
近义词
沉思 — 深思 广阔 — 辽阔
反义词
高 — 低
🔗 词语搭配
大书大自然
遐想悠远想象
姿态姿势
盘旋环绕飞行
📚 拓展积累
· “大书”指大自然，读不完学不尽。
· 观察动植物能获得乐趣。
📖 朗读·书写点拨
朗读读得好奇、喜爱；结尾读出赞叹。
书写“仅”亻+堇；“麻”广+林；“旋”方+㐌；“佩”亻+佩；“姿”次+女；“态”太+心；“笋”竹+尹；“寸”横+竖钩+点；“副”畐+刂；“爽”一+四个×+人；“雄”厷+隹；“勇”甬+力；“艺”艹+乙。
🔵 我会认（本课会认字）
仅jǐn
麻má
旋xuán
佩pèi
姿zī
态tài
笋sǔn
寸cùn
副fù
爽shuǎng
雄xióng
鹰yīng
梨lí
塘táng
🔴 我会写（本课会写字）
✅ 课后小练
1. “读不完的大书”指什么？
2. 说说你在大自然里的发现。
💡 家长辅导话术
陪朗读：课文读 3 遍，读错不立即打断，读完一句再轻轻纠正。
陪写字：用田字格描红本课会写字，提醒笔顺和占格；再用组词造句巩固。
陪练习：先独立做课后小练，再对答案；重点词语用来口头说一句话。
✏️ 我的课堂笔记
本课我记住的重点词：
我想用会写字造句：
今天我还不懂的词/字：
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默