二年级 · 上册第二单元 识字

7 拍手歌 pāi shǒu gē

中心思想:朗读拍手歌,认识动物,树立保护动物的意识。
会认字会写字重点词

🎯 预习目标

预习《拍手歌》:① 借助拼音把课文读通顺,标出自然段;② 圈出本课 15 个会认字、10 个会写字(红字),多读几遍;③ 读读 9 个重点词语;④ 想一想课后题,把不懂的地方做记号。

拍手歌

pāi shǒu gē

你拍一,我拍一,动物很新奇。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群字。

你拍五,我拍五,处有猛虎

你拍,我拍黄鹂百灵唱不

你拍七,我拍七,竹林熊猫戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍,我拍,人和动物是

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

羊+羽,飞翔。

能+四点底,动物。

🟡 重点词语

孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 保护

📝 近义词·反义词

近义词

新奇 — 新鲜 伙伴 — 朋友

反义词

深 — 浅

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 拍手歌:边拍手边读,有节奏。

· 动物是人类的朋友,要保护。

📖 朗读·书写点拨

朗读两人对拍对读,欢快活泼。

书写“歌”哥+欠;“写”冖+与;“丛”一+从;“深”氵+罙;“六”点+横+撇+点;“熊”能+灬;“猫”犭+苗;“九”撇+横折弯钩;“朋”两个月;“友”横+丿+横撇+捺。

🔵 我会认(本课会认字)

shì
jiè
què
jǐn
xióng
yīng
xiáng
yàn
cóng
měng
líng
xiū
熊猫xióng

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 和同伴拍手读儿歌。

2. 说说为什么要保护动物。

💡 家长辅导话术

陪朗读:课文读 3 遍,读错不立即打断,读完一句再轻轻纠正。

陪写字:用田字格描红本课会写字,提醒笔顺和占格;再用组词造句巩固。

陪练习:先独立做课后小练,再对答案;重点词语用来口头说一句话。

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默