二年级 · 上册第一单元 阅读

3 植物妈妈有办法 zhí wù mā mā yǒu bàn fǎ

中心思想:朗读背诵,了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,感受自然的奇妙。
会认字会写字重点词

植物妈妈有办法

zhí wù mā mā yǒu bàn fǎ

孩子果已经长大,

告别妈妈,四海家。

蒲公英妈妈准了降落伞,把送给自己的

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风出发。

苍耳妈妈有个好办给孩子穿上带的铠甲。

豌豆妈妈有办让豆荚晒在太阳下,啪的一声,豆荚开,孩子们就蹦着跳着开妈妈。

方+𠂡,旅行。

铠甲,古代战衣。

🟡 重点词语

植物妈妈 蒲公英 苍耳 豌豆 传播

📝 近义词·反义词

近义词

办法 — 方法 告别 — 分别

反义词

粗 — 细

🔗 词语搭配

📚 拓展积累

· 种子传播:风(蒲公英)、动物(苍耳挂皮毛)、弹射(豌豆)。

· “为”多音:wéi(作为)、wèi(因为)。

📖 朗读·书写点拨

朗读读得活泼;“啪的一声”读得轻快;最后读出对植物的赞叹。

书写“法”氵+去;“如”女+口;“公”八+厶;“它”宀+匕;“娃”女+圭;“她”女+也;“毛”撇+横+横+竖弯钩;“更”一+曰+乂;“知”矢+口;“识”讠+只。

🔵 我会认(本课会认字)

zhí
bèi
fēn
zhà
chá
shí
què
de
wèi

🔴 我会写(本课会写字)

✅ 课后小练

1. 背一背喜欢的小节。

2. 你还知道哪些植物传播种子的方法?

✏️ 我的课堂笔记

本课我记住的重点词:
我想用会写字造句:
今天我还不懂的词/字:
本课朗读·背诵打卡
会读会背会默