六年级 · 上册Unit 6 · 同步练习
Unit 6 · Start to read & Project（阅读启蒙+情绪管理）
① 听读过关跟读+听读
听录音跟读：worry 担心
听录音跟读：help 帮助
听录音跟读：together 一起
听录音跟读：strong 坚强的
听读句型：Don't worry. 别担心。
听读句型：We can help. 我们能帮忙。
听读句型：Stay strong. 保持坚强。
② 词汇过关默写+认读
看中文写英文：担心 → ____（音标 //ˈwʌri//）
看中文写英文：帮助 → ____（音标 //help//）
看中文写英文：一起 → ____（音标 //təˈɡeðə(r)//）
看中文写英文：坚强的 → ____（音标 //strɒŋ//）
本课词已在上练习，可换顺序再默一遍。
③ 句型运用替换+交际
用「阅读·拓展」补全/仿说：Don't worry. → 别担心。
用「阅读·拓展」补全/仿说：We can help. → 我们能帮忙。
用「阅读·拓展」补全/仿说：Stay strong. → 保持坚强。
情景说一说：用本课句型向家人介绍/问答（如 Don't worry.）。
④ 小小挑战语音+项目
🔡 语音：把含本课时字母音的词找出来读一读：复习
🎨 项目：拓展阅读 The worried boy：朗读情绪小故事。
🌟 选做：把本课句子表演给家长看，争取不看书说 1 句。