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六年级 · 上册Unit 6 · 同步练习

Unit 6 · Part A Let's learn(建议)

① 听读过关跟读+听读

听录音跟读:chase 追赶
听录音跟读:mice 老鼠(复)
听录音跟读:bad 坏的
听录音跟读:ill 生病的
听录音跟读:see a doctor 看医生
听读句型:I'm ill. 我病了。
听读句型:You should see a doctor. 你该看医生。
听读句型:I'm well now. 我现在好了。

② 词汇过关默写+认读

看中文写英文:追赶 → ____(音标 //tʃeɪs//)
看中文写英文:老鼠(复) → ____(音标 //maɪs//)
看中文写英文:坏的 → ____(音标 //bæd//)
看中文写英文:生病的 → ____(音标 //ɪl//)
看中文写英文:看医生 → ____(音标 //siː ə ˈdɒktə(r)//)
看英文说中文:well____

③ 句型运用替换+交际

用「词汇」补全/仿说:I'm ill.我病了。
用「词汇」补全/仿说:You should see a doctor.你该看医生。
用「词汇」补全/仿说:I'm well now.我现在好了。
情景说一说:用本课句型向家人介绍/问答(如 I'm ill.)。

④ 小小挑战语音+项目

🔡 语音:把含本课时字母音的词找出来读一读:复习
🎨 项目:用本课词画一张小图并标注英文。
🌟 选做:把本课句子表演给家长看,争取不看书说 1 句。
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