六年级 · 上册Unit 6 · 同步练习
Unit 6 · Part A Let's learn(建议)
① 听读过关跟读+听读
听录音跟读:chase 追赶
听录音跟读:mice 老鼠(复)
听录音跟读:bad 坏的
听录音跟读:ill 生病的
听录音跟读:see a doctor 看医生
听读句型:I'm ill. 我病了。
听读句型:You should see a doctor. 你该看医生。
听读句型:I'm well now. 我现在好了。
② 词汇过关默写+认读
看中文写英文:追赶 → ____(音标 //tʃeɪs//)
看中文写英文:老鼠(复) → ____(音标 //maɪs//)
看中文写英文:坏的 → ____(音标 //bæd//)
看中文写英文:生病的 → ____(音标 //ɪl//)
看中文写英文:看医生 → ____(音标 //siː ə ˈdɒktə(r)//)
看英文说中文:well → ____
③ 句型运用替换+交际
用「词汇」补全/仿说:I'm ill. → 我病了。
用「词汇」补全/仿说:You should see a doctor. → 你该看医生。
用「词汇」补全/仿说:I'm well now. → 我现在好了。
情景说一说:用本课句型向家人介绍/问答(如 I'm ill.)。
④ 小小挑战语音+项目
🔡 语音:把含本课时字母音的词找出来读一读:复习
🎨 项目:用本课词画一张小图并标注英文。
🌟 选做:把本课句子表演给家长看,争取不看书说 1 句。