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一年级 · 上册 · 第 2 单元

5以内数的认识和加、减法★★重点

本单元核心：数感与加减

★知识要点

数感与加减

Σ必记 · 核心结论

1~5的顺序、比大小、“第几”与“几个”的区别；0表示没有

→方法 · 算理

用“分与合”理解加减：2和3合起来是5

✎典型例题

3+2=5

看解析

思路：用“分与合”理解加减：2和3合起来是5

描红练习：照着淡字写一遍

⚠易错警示

✗ 常见错
“第3”和“3个”分不清

✓ 正确做法
数感与加减

♪记忆锦囊

1~5的顺序、比大小、“第几”与“几个”的区别；0表示没有

♥家长这样辅导

“这一排第3个是谁？一共有几个？”引导他分清。

✍️ 我的笔记（把不会的记这里）