一年级 · 上册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 数的认识:0表示没有,也是起点;按1,2,3…顺序数
- 分与合:数的组成,如 5=2+3=1+4,是加减法基础
- 加法:把两部分合起来用“+”,如 3+2=5
- 减法:从总数去掉一部分用“−”,如 5−2=3
- 连加连减:从左到右依次算,如 2+3+1=6;8−3−2=3
- 进位加法:凑十法:9+5→9+1+4=14
- 立体图形:长方体、正方体、圆柱、球的特征
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对应人教版(2024)新教材单元
- 退位减法:破十法/想加算减:15−8想“8+7=15→15−8=7”
- 100以内数:个位、十位;几十几=几个十+几个一
- 笔算加减:相同数位对齐,从个位算起,满十进一、不够退一
- 人民币:1元=10角=100分;元角分互换
- 数量关系:部分+部分=总数;总数−部分=另一部分
二年级 · 上册 · 公式与要点
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- 乘法:求几个相同加数和的简便运算,如 3×4=12
- 乘法口诀:三五十五 → 3×5=15,15÷3=5
- 除法:平均分,想乘法口诀求商,如 12÷3=4
- 长度:1米=100厘米;线段有两个端点
- 有余数除法:余数一定比除数小:14÷4=3……2
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对应人教版(2024)新教材单元
- 万以内数:个/十/百/千/万;中间末尾0的读写
- 四则运算关系:加数+加数=和;被减数−减数=差
- 估算:先看成整十整百再算,用来检验
- 质量:1千克=1000克;估重用参照物
- 推理:排除法/肯定法推出唯一结论
三年级 · 上册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 混合运算:先乘除后加减,有括号先算括号里
- 长度单位:1千米=1000米,1米=10分米=100厘米,1厘米=10毫米
- 多位数×一位数:相同数位对齐,从个位乘起,满几十进几
- 分数:1/2 表示把整体平均分成2份取1份;同分母加减分母不变
- 长方形面积:S=长×宽
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对应人教版(2024)新教材单元
- 除数是一位数:从高位除起,不够商1就商0占位;余数<除数
- 两位数×两位数:分两次乘(个位/十位)再相加,注意数位
- 面积单位:1平方米=100平方分米=10000平方厘米
- 年月日:大月31、小月30;闰年2月29天;24时计时法
- 小数加减:对齐小数点再加减
四年级 · 上册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 大数:十进制,相邻两位进率10;读数从高位起
- 面积单位:1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷
- 三位数×两位数:分两次乘再相加,注意进位
- 运算定律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c);a×(b+c)=a×b+a×c
- 小数性质:末尾添0去0大小不变;小数点右移×10/100/1000
四年级 · 下册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 四则运算:加减、乘除互为逆运算;有括号先算括号
- 小数点移动:右移变大左移变小;位数不够补0
- 小数加减:小数点对齐(数位对齐)再算,结果化简
- 三角形:内角和180°;三边关系:两边和>第三边
- 平均数:总数÷份数;易受极端值影响
五年级 · 上册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 小数乘法:先按整数乘,再看因数共几位小数点上小数点
- 小数除法:除数是小数时,先划去小数点转化成整数除
- 用字母表示:s=vt,a×a=a²,a×b=ab
- 多边形面积:S平=ah;S三=ah÷2;S梯=(a+b)h÷2
- 分数性质:分子分母同乘同除非0数,大小不变;通分找公分母
五年级 · 下册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 因数倍数:2/5/3倍数特征;质数合数;1既不是质数也不是合数
- 长方体正方体:S表=2(ab+ah+bh);V=abh=a³
- 分数加减:同分母直接加减;异分母先通分,结果约最简
- 折线统计:折线表示增减变化趋势,看陡缓判快慢
六年级 · 上册 · 公式与要点
对应人教版(2024)新教材单元
- 分数乘法:分子乘分子、分母乘分母,先约分再算
- 分数除法:除以一个分数等于乘它的倒数
- 圆:C=2πr=πd;S=πr²(π≈3.14)
- 百分数:百分数就是“每一百份中的份数”,如 25%=25/100=0.25
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对应人教版(2024)新教材单元
- 负数:0既不是正也不是负;数轴上右大左小
- 折扣/成数:八折=80%,一成=10%
- 圆柱:S侧=2πrh,S表=2πr(h+r),V=πr²h
- 圆锥:V=1/3πr²h(等底等高时)
- 比例:a:b=c:d → ad=bc;图上:实际=比例尺