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六年级 · 上册Unit 6 · 阅读·拓展

Unit 6 · Start to read & Project(阅读启蒙+情绪管理)

单元主题:情绪与建议 · 人与自我|单元大问题:How do you feel?

🎯 预习目标

预习《How do you feel? · Start to read & Project(阅读启蒙+情绪管理)》:① 听课文录音跟读,注意 阅读·拓展 的发音;② 记住本课的 4 个核心词(看音标、想中文);③ 练会 3 个重点句型,能替换关键词说句子;④ 语音板块重点练「复习」。

🔤 核心词汇

单词音标词性中文
worry//ˈwʌri//v.担心
help//help//v.帮助
together//təˈɡeðə(r)//adv.一起
strong//strɒŋ//adj.坚强的

💬 重点句型

Don't worry.别担心。
We can help.我们能帮忙。
Stay strong.保持坚强。

🔡 语音 · 自然拼读

本课时语音:复习

例词发音:worry//ˈwʌri//,help//help//,together//təˈɡeðə(r)//,strong//strɒŋ//

⚙️ 语法小贴士

单元主题句:Feelings are OK, talk them out.(情绪正常,说出来)

💡 家长辅导话术(零起点陪读)

聊情绪管理

✏️ 我的英语笔记

① 抄写核心词(英文+中文)
② 用重点句型造 1 个句子
③ 今天不会/读错的词(圈出来多听读)

📚 拓展阅读 / Project

拓展阅读 The worried boy:朗读情绪小故事。

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